Tijd en sociaal kapitaal voor de community

Vrijwillig tijd steken in een lokaal initiatief dat de community mooier maakt. Dat is wat ik doe als  lid van Vrienden van het Warandebospodium in Tilburg. 

Dit podium is in 2012 gebouwd voor de week van de Warande. En zou daarna weer verdwijnen. Een aantal mensen sloeg de handen ineen en het podium wordt waarschijnlijk behouden. Zo mooi, zeg nou zelf:

Ik vind community sense erg belangrijk. De community, dat ben je zelf. Ik deel tijd en kennis als (tijdelijke) agendabeheerder, webmaster en organisator kinder- en jongerenactiviteiten. Een podium door en voor kinderen en jongeren. Dat is wat wij willen. En anderen organiseren weer activiteiten voor andere doelgroepen. Erg leuk om informeel creatief educatieve concepten uit te werken. De GO van de gemeente  komt er aan. We moeten alleen nog goed met ze afstemmen welk podiumscenario we mogen gebruiken. En  in de tussentijd zitten we natuurlijk niet stil! Wij = vrienden van het Warandebospodium

Durf te vragen festival 

Om ideeën op te doen heb ik op het durftevragen-festival in Maarssen (10 april 2013) tijdens een sessie deze vraag gesteld:

Hoe kunnen we ervoor zorgen dat het podium door en voor kinderen wordt? 

Geweldig hoeveel tips & trics ik heb gekregen!

Nederland Doet - beide handjes actie

Tijdens deze schoonmaakactie vroegen we aandacht voor het milieu en ook vroegen we kinderen om inspiratie voor activiteiten op het Warandebospodium in Tilburg.

Impressie Innovatie Doe Dag

Sociale Innovatie : Lego visual bibliotheek van 100 talenten

Op 12.12.2012 was ik een van de genodigden op de Innovatie Doe Dag. 

Een mix van format en unconference om een biebshock te veroorzaken als het gaat om innovatie.

Deze Storify geeft mijn impressie van de dag weer.

Conclusie: succesvolle aanzet en nu DOEN!

Helpen bij vinden

Een toevoeging over het leggen van verbindingen bij de sessie Gebruikers "Helpen bij vinden'. Ik heb als voorbeeld de digitale etalage Opvoeding en onderwijs ingebracht. Hoe leg ik verbindingen tussen de bibliotheek, lezersvragen en eigen vragen met digitale media?

• Via Twitter, Google+, LinkedIn, Facebook
  vraag ik wat het onderwerp van de nieuwe etalage moet worden. Hier krijg ik altijd reacties op.
• Op Slideshare
  zet ik dan een oproep tot cocreatie voor opvoed- en onderwijsprofessionals. Dat wordt meestal rond de 180 keer bekeken. Alleen al daarom interessant omdat het traffic genereert. 
• Via Twitter of gmail
  reageren mensen meestal via DM dat ze mee willen schrijven. 
• Op Slideshare
  zet ik de namen van de bijdragers bij de oproep i.k.v. transparantie. 
• Via Google Docs, mail en telefoon
  hebben we contact en mailen ze me hun bijdragen. 
• In de etalage Opvoeding en onderwijs
  komen de bijdragen met naam, logo en contactgegevens 
• Via Twitter, Facebook, Google+ Slideshare, LinkedIn, Nieuwsberichten in de etalage e.d.
  laat ik weten dat er een nieuwe etalage live staat. Dat genereert weer traffic 
• De cyclus herhaalt zich.  

Ik denk dat de bibliotheek veel meer op deze wijze moet gaan werken. Je krijgt de digitale beleefbibliotheek, mensen voelen zich betrokken en je wordt zichtbaar! 

#dtv @bibliotheek1 

De actie @bibliotheek1 - durf te vragen van de bibliotheek past prima bij de digitale etalages. Daar zitten vakprofessionals met een netwerk. Handen ineen zou ik zeggen en dat zei ik ook al op 18 april 2012 op Bibliotheek 2.0 : 

Online: Inspiratiepublicatie Cyberpesten

En daar is hij dan: de bundel vol activiteiten om cyberpesten tegen te gaan. 

Meer dan 20 activiteiten en een aantal informatieve links naar (beeld)materiaal om aan de slag te gaan met je leerlingen.

• Naar Google document met de publicatie
• Naar PDF (versie 20121028SD)

Jouw mening?

Ik hoor graag wat je van deze inspiratiepublicatie vindt en hoe je 'm op jouw school gaat gebruikten. Daarom heb ik deze Voicethread gemaakt:




Ik daag je uit om te reageren via Voicethread maar je mag je mening natuurlijk ook gewoon onder dit bericht plaatsen.

Ideeën? Doe mee! 

Heb jij een idee voor een activiteit rondom cyberpesten? Doe als volgt:

• Kijk a) in de inhoudsopgave van de inspiratiepublicatie en b) in de database of je idee al is uitgewerkt!
• Zit je idee er nog niet bij? Deel het dan via dit Google formulier. 

Je idee wordt toegevoegd aan de Inspiratiepublicatie Cyberpesten.
Andere tips? Bijvoorbeeld een goede informatieve link of een bruikbaar filmpje? Laat het weten.

Inspiratiepublicatie Inside Out School

Hij staat online, de edusite bij Inside Out School!



... met onder meer de Inspiratiepublicatie Inside Out School. Hierin staan lesideeën rondom portretten. De publicatie is het resultaat van een cocreatie tussen mij, collega- mediacoach Kim Kokkelink en studenten van de minor Kind Leren Media (KLM) van Fontys PABO Tilburg.

 

 

 

Portretkunst beleven

Inside Out Tilburg is onderdeel van het wereldwijde project van kunstenaar JR: Inside Out. Het kunstproject is door Incubate 'binnengehaald' voor het jaarlijkse Incubate festival. Wat een mooie kans voor scholen en andere instellingen om portretkunst onder de aandacht te brengen met Inside Out School.

Actief meedoen

De site Inside Out School is gemaakt voor het Tilburgse onderwijs en andere educatieve instellingen. Maar de inspiratiepublicatie boordevol suggesties is gratis door iedereen te downloaden. Maak er gebruik van! En voor de Tilburgse instellingen: actief meedoen van 10 t/m 16 september, versterkt de kunstbeleving!

Stel je voor: het is maandag 10 september 2012. Tilburg ontwaakt. De hele stad hangt vol met levensgrote portretten van moeders! En misschien hangen ze ook wel op de ramen van jouw school of instelling. En je hebt een bundel vol ideeën om er bij aan te haken.

Deel je idee   

Heb jij Inside Out School bekeken en heb je een suggestie voor een les of activiteit rondom dit fotoproject? Houd je niet in, zet je idee op de wiki.

Naar de publicatie 

Spelen met webtools en apps voor Inside Out School

Dit zijn uitgewerkte voorbeelden bij de inspiratiepublicatie van Inside Out School. 


Bitstrips
Met Bitstrips kun je op ludieke wijze het verhaal bij de foto's van Inside Out (School) verwerken tot een stripverhaal.




PicSay
Met de Android app PicSay voeg je geinige objecten en tekstwolken toe aan een foto.

CartoonCamera
Met de Android app CartoonCamera zet je een foto om naar een schets.

Cocreatie met digitale media in het onderwijs

Vandaag was ik gastdocent op Fontys PABO Tilburg. De les ging over cocreatie met digitale media in het onderwijs. De prezi die ik hierbij heb gebruikt:

Cocreatie, digitale media en onderwijs - Saskia Dellevoet on Prezi

En natuurlijk kan een les over cocreatie niet zonder cocreatie. Hiervoor heb ik het project InsideOutSchool gebruikt. Dat is een schoolvariant op InsideOut013. Het is een kunstproject waarbij op gebouwen in Tilburg foto's van moeders komen te hangen van 10 t/m 16 september. Een mooie kans voor onderwijs - kunsteducatie en om dit wereldwijde kunstproject onder de aandacht te brengen. Maar ook kan je met dit fotoproject aansluiten bij andere kerndoelen in het onderwijs. De publicatie bevat al 6 ideeën.

• Meer informatie over het onderwijsproject: Weebly InsideOutSchool
• Via een ideeënformulier leverden studenten hun bijdrage in voor de inspiratiepublicatie InsideOutSchool

InsideOut013 is onderdeel van het Incubatefestival.
Het gastdocentschap was een leuk gevolg van de Inspiratiedag digitale media en onderwijs (23 maart 2012) die ik mee organiseerde in Bibliotheek Midden-Brabant, Tilburg.

Online: Inspiratiepublicatie Digitale media in bibliotheken

En daar is hij dan: de inspiratiepublicatie Digitale media in bibliotheken.

Ontwerp: Hans Heetman - Studio Uitzicht

Met 28 creatieve ideeën om digitale media in bibliotheken in te zetten, ben ik enorm In mijn Sas. Laat vooral weten wat je ervan vindt en hoe je deze ideeën in jouw organisatie gaat inzetten. Bedankt aan alle bijdragers!

Just spread the word
Deze cocreatie kost je ... een tweet      

Direct downloaden
Natuurlijk ben ik nieuwsgierig naar wie de publicatie wil downloaden. Vul dit formulier in en ontvang de publicatie direct!


Volgende cocreatie
Eén idee heb ik al in werking gezet: de wiki 'The book that changed your life', ingebracht door Erno Mijland. Een simpel idee waarmee we leesliefhebbers een stem kunnen geven en hun persoonlijke verhaal achter dat ene boek kunnen laten vertellen. Dit initiatief is meteen een volgende cocreatie: doe je mee?

Stem jij mee op afbeelding(en) #dmib ?

De inspiratiepublicatie digitale media in bibliotheken is een cocreatie voor bibliotheken. De ideeën komen van bibliotheken en van mensen die graag meedenken over hoe bibliotheken digitale media (beter) in kunnen zetten. Deze 4 afbeeldingen zijn ontwikkeld voor de inspiratiepublicatie Digitale media in bibliotheken.

Welke (2) gebruiken we voor de publicatie? Stem hier!

Ontwerp: Hans Heetman - Studio Uitzicht

Het mes staat voor een werktool : met deze publicatie kunnen bibliotheken praktisch aan de slag.



Meer over de inspiratiepublicatie 'Digitale media in bibliotheken’

#dmib Klaar voor de cocreatie?

Van 25.4 t/m 29.4 kun je ideeën insturen voor de inspiratiepublicatie Digitale media en bibliotheken. Het idee is zoveel mogelijk praktische ideeën te verzamelen.

Niet werkzaam bij een bibliotheek en ideeën voor de bibliotheek? Doe mee!

Meer informatie en idee insturen

Gebruik je twitter? Spread the word! De hashtag is #dmib

Studio Uitzicht - Hans Heetman

De afbeelding is het resultaat van mijn #durftevragen op Twitter

'Wie wil er op basis van cocreatie een afbeelding ontwerpen voor de inspiratiepublicatie Digitale media en bibliotheken?'

Oproep: cocreatie Digitale Media In Bibliotheken

Aan: (MediaCoaches van) bibliotheken en bibliotheekgebruikers.

Samen met Theek5 start ik een inspiratiepublicatie vol ideeën rondom digitale media in bibliotheken (dmib).




             Doe jij mee met #dmib ?








Cover: De innovatiebrouwerij

• Wat?
  Via een cocreatie workshop tijdens de personeelsbijeenkomst van Theek5 maken we de inspiratiepublicatie Digitale Media Voor Bibliotheken. Maar het gaat verder dan Theek5.  
• Wie?
  Alle (mediacoaches van) bibliotheken kunnen online meedoen. 
• Hoe?
  1) In dit google form werk je kort en helder je bibliotheekidee uit over een digitale tool. Kies een tool via de keuzelijst of breng zelf een tool in.
  2) Theek5 werk 25 april aan de publicatie maar je kan meedoen tot en met 29 april
  3) Ik verzamel en werk de biebideeën uit tot de (online) Inspiratiepublicatie Digitale Media In Bibliotheken
  4) Wil je erover twitteren? Gebruik dan de hastag #dmib
• Waarom doe ik dit?
  1) Omdat Theek5 Carla Bellaard me vroeg een interactieve workshop te geven
  2) Het is ernom leuk alle creatieve biebideeën te verzamelen en digitaal deelbaar te maken.
  2) Van elkaars ideeën krijgen we inspiratie om er zelf mee aan de slag te gaan.
  3) Bestuiving: uit bestaande ideeën ontstaan nieuwe ideeën.
  4) Het is een mooie concrete insteek in het verlengde van 23dingen.
  5) En nog veel meer redenen ...

Inspiratiebron

Erno Mijland. Begin 2011 werkte ik mee aan het Ideeënboek Sociale Media in het Onderwijs (#smiho). Het idee dit ook voor en met bibliotheken te doen, is hier ontsproten!

Bibliotheken en cocreatie

Presentatie 'Bibliotheken en cocreatie' op Kennisdag 4-12 van Cubiss (#kdbo12)
16 april 2012

 

• Doelgroep: bibliothecarissen 4-12
• Doel presentatie: uitwisselen; deelnemers (elkaar laten) inspireren; handvatten bieden om actief aan de slag te gaan met cocreatie en digitale media en leesbevordering!
• Ervaring: vrijwel alle deelnemers hebben de cursus 23dingen gedaan - vrijwel niemand gebruikt toepassingen in de praktijk dus: werk aan de winkel! NB een presentatie aan het einde van een kennisdag is niet ideaal.
• Leerpunt:  weinig interactie en teveel zelf aan het woord geweest. actie-reactie 
  Tip van deelnemer: af en toe proces -inspiratievoorbeeld omdraaien.

Mijn prezi: Bibliotheken en co-creatie 

Congres Nationale Opleiding MediaCoach

Mijn prezi bij mijn workshop over mediawijsheid en cocreatie :

Mediawijsheid en cocreatie - Saskia Dellevoet on Prezi

Links cocreatie #idmes12

Interessant leesvoer voor de workshop Mission Possible: mediawijsheid op school in cocreatie

Mijn motto: snuffel aan alles. En zo struin ik over het web op #cocreatie. Inspiratie krijg van alle links. Een idee groeit ruiken hoe anderen co-creëren en door kijken naar hoe ze het uitdragen. De eerste links:

• The Next Cocerator – frankwatching
• 10 tips voor succesvolle cocreatie 
• Battle of concepts 
• Beleidsimpuls cocreatrion 
• De school een cocreatie van staf, leerlingen en ouders 
• Edemocray – cocreatie van het onderwijs - Wisdom of the crowds :
• Conferentie over cocreatie in het hoger onderwijs
• Blog met voorbeelden over cocreatie onderwijs
• De Waag Society : ontwikkelt creatieve technologie voor maatschappelijke innovatie.
• Creatieve technieken cocreatie 

Mission Possible: mediawijsheid op school in cocreatie!

De workshop Mission Possible: mediawijsheid op school in cocreatie! geef ik op De Inspiratiedag Digitale Media en School op 22 maart in Bibliotheek Tilburg Centrum.

Wat houdt de workshop in?


Samenwerken - creëren - verbinden - leren. We starten met een korte inleiding over cocreatie met digitale (sociale) media aan de hand van twee best practises. Natuurlijk wisselen we samen uit! Dit zijn mijn best practises:

1. de website Opvoeding en Onderwijs: contentcreatie en informatie uitwisseling tussen professionals 
2. de De Never Ending (Bieb) Story: cocreatie met jongeren. Een verhaal door en voor jongeren is de basis voor een maatschappelijke stage mediawijsheid en filmeducatie.

Ge wit ooit nooit nie wat er voor moois uitkomt!
In elk geval: goed bezig in Tilburg 

En dan…zelf aan de slag! We werken al cocreërend een concrete vraag van een deelnemer uit. Je kunt hiervoor vooraf een casus mediawijsheid inbrengen. Voor deze workshop geldt: Bring Your Own Device (BYOD)


Meer informatie en inschrijven

Cocreatiedag Univé

Wat heb ik als ZP-er met Univé? Meer dan je denkt! Lees hier over mijn ervaringen als startende ZP-er in concept- en productontontwikkeling interactief leren; advies-training-coaching mediawijsheid, taal- en ICT didactiek.

Gezocht: ondernemende ZZP-er
Ik reageerde op een oproep op LinkedIn- groep ZZP-Netwerk : Gezocht: ondernemende ZZP-er met creatieve ideeën voor inspirerende co-creatiedag. Deze vindt plaats op 20 mei a.s. in Utrecht. Mail me even voor meer informatie!

Cocreatie
Cocreatie, een trendy woord. In de TNO Whitepaper -Cocreatie in het onderwijs (2011)- staat deze definitie:

een gezamenlijke ontwikkeling door een veelheid aan actoren (lerenden, docenten, experts, bedrijven, etc.) van producten, diensten, strategieën en beleid voor het onderwijs.

Mijn insteek: vervang lerenden door werknemers; docenten door teamleiders en onderwijs door bedrijfsleven. Voor cocreatie heb je een creatieve geest nodig en een gezamenlijk doel. Over deze dag: verstand van verzekeringen was niet noodzakelijk, meedenken wel.



S2M030
De dag was bij S2M030! Reden genoeg om mee te doen. Is het daar echt zo hot? Ja, dat is het zeker! Je komt binnen en het bruist er gewoon! Die bruis heb ik al lang niet meer gevoeld, behalve de bubbelbruis dan van mijn inschrijving.

ZP met Univé?
Marinus Woldberg van KLNT begeleidde prettig en leerzaam deze cocreatiedag. KLNT richt zich op innovatie vanuit klantperspectief in dit geval wat willen ZP-ers van Univé? 3 Stappen hebben we doorlopen tijdens het cocreatieproces:

Visual van een van de concepten

behoeften

ideeën   

concepten

Tekenaars visualiseerden live de gedachten en uitspraken van de groepjes live. Dat maakte de minipresentaties van de 3 groepen na elk onderdeel erg aantrekkelijk. Van presenteren krijg ik altijd energie: ik heb er dan ook 2 gegeven.

Iedereen voldaan
Univé heeft 3 nieuwe bruikbare concepten zakelijke dienstverlening. Daarmee gaan ze nog in 2011 aan de slag.  
Wij ZP-ers keerden huiswaarts met:  

• een netwerkuitbreiding met Univé, Kansrijk en andere ZP-bedrijven. 
• een kennismaking met S2M030 
• inspiratie 
• het boek Samenleving 3.0 (Ronald van den Hoff, 2011)

_____________________________________________________
Dit heb ik als ZP-er met Univé: een geslaagde cocreatiedag!
_____________________________________________________

Univé
ZZP Netwerk LinkedIn
KLNT 
Whitepaper TNO cocreatie in het onderwijs
S2M030
Het KansRijk