Informatievaardigheden en visuele geletterdheid

Voor de Vlaamse mediacoachopleiding geef ik 29 en 31 januari 2013 twee sessies over Informatievaardigheden en visuele geletterdheid. Sinds december ben ik bezig met een literatuur-en webonderzoek. 

In het proces van voorbereiding werk ik tegelijk aan mijn eigen informatiemanagement. Interessante materie die ik graag deel!

mijn board Informatievaardigheden

mijn tagbundle Informatievaardigheden



Ik verwerk mijn sessie in een mindmap met iMindmap.
En in de sessie gebruik ik veel beeldmateriaal. Dit mag natuurlijk niet ontbreken:





Living Colour - Information Overload Lyrics @ LyricsTime.com

De sessies geef ik in opdracht van Bibnet.

Etalage Levensbeschouwing

Nieuw in de etalage Opvoeding en onderwijs: levensbeschouwing met kinderen en jongeren.

Deze etalage is gemaakt in cocreatie met (onderwijs)professionals. Je vindt er artikelen over:

• Filosoferen over geloof door Sabine Wassenberg en Maaike Merckens, filosofen bij WonderWhy.
• Geloof in de moderne maatschappij – een filosofisch onderzoek door Marieke Hopman, docent VO filosofie
• Schoolstrijd: levensbeschouwelijke educatie nu door Bart Hoogendijk, docent VO levensbeschouwing
• Religie in games door Saskia Dellevoet webmaster en -redacteur Opvoeding en Onderwijs | MediaCoach
• Levensbeschouwing op BS De Zuidwester, een intervieuw door Saskia Dellevoet webmaster en -redacteur Opvoeding en Onderwijs | MediaCoach
• Voorbeelden religie in spelletjes en apps door Miriam van den Beemt, MediaCoach Bibliotheek Midden-Brabant

Naar de etalage

Op gameonderzoek

Het artikel Religie in games dat ik zelf schreef, leverde een mooi voornemen op voor de laatste weken in december: ik ga gamen. Ik merk dat ik dat een sterk onderbelicht onderdeel is van mijn mediakennis. En ik voel behoefte daar iets aan te doen. Interessant om te onderzoeken waar de morele keuze momenten zitten in de games en hoe ik dat ervaar.

GGZBreburg Jongeren en sociale media

Voor GGZBreburg gaf ik op 14 december een sessie aan ambulant begeleiders. We gingen het gesprek aan  over jongeren en sociale media. In de ondersteunende presentatie, is een literatuurlijst opgenomen met boeken die handig zijn voor iedereen die met jongeren werkt.
Meer weten of interesse in een soortgelijke sessie? Neem gerust contact op!



 

GGGZBreburg jongeren en sociale media from Saskia Dellevoet- creatief educatieve concepten

Impressie Innovatie Doe Dag

Sociale Innovatie : Lego visual bibliotheek van 100 talenten

Op 12.12.2012 was ik een van de genodigden op de Innovatie Doe Dag. 

Een mix van format en unconference om een biebshock te veroorzaken als het gaat om innovatie.

Deze Storify geeft mijn impressie van de dag weer.

Conclusie: succesvolle aanzet en nu DOEN!

Helpen bij vinden

Een toevoeging over het leggen van verbindingen bij de sessie Gebruikers "Helpen bij vinden'. Ik heb als voorbeeld de digitale etalage Opvoeding en onderwijs ingebracht. Hoe leg ik verbindingen tussen de bibliotheek, lezersvragen en eigen vragen met digitale media?

• Via Twitter, Google+, LinkedIn, Facebook
  vraag ik wat het onderwerp van de nieuwe etalage moet worden. Hier krijg ik altijd reacties op.
• Op Slideshare
  zet ik dan een oproep tot cocreatie voor opvoed- en onderwijsprofessionals. Dat wordt meestal rond de 180 keer bekeken. Alleen al daarom interessant omdat het traffic genereert. 
• Via Twitter of gmail
  reageren mensen meestal via DM dat ze mee willen schrijven. 
• Op Slideshare
  zet ik de namen van de bijdragers bij de oproep i.k.v. transparantie. 
• Via Google Docs, mail en telefoon
  hebben we contact en mailen ze me hun bijdragen. 
• In de etalage Opvoeding en onderwijs
  komen de bijdragen met naam, logo en contactgegevens 
• Via Twitter, Facebook, Google+ Slideshare, LinkedIn, Nieuwsberichten in de etalage e.d.
  laat ik weten dat er een nieuwe etalage live staat. Dat genereert weer traffic 
• De cyclus herhaalt zich.  

Ik denk dat de bibliotheek veel meer op deze wijze moet gaan werken. Je krijgt de digitale beleefbibliotheek, mensen voelen zich betrokken en je wordt zichtbaar! 

#dtv @bibliotheek1 

De actie @bibliotheek1 - durf te vragen van de bibliotheek past prima bij de digitale etalages. Daar zitten vakprofessionals met een netwerk. Handen ineen zou ik zeggen en dat zei ik ook al op 18 april 2012 op Bibliotheek 2.0 : 

Even voorstellen - voor de Inspiratie Doe Dag

Mijn persoonlijke intro op een andere manier dan gevraagd op LinkedIn. Want hier kan dat wat visueler dan in LinkedIn.



Make your own slide show at Animoto.

Mijn thema's

Ben zeer benieuwd naar deze Unconference voor bibliotheekinnovatie in Zeeland op 12 december 2012!
Mediawijsheid staat voor mij bovenaan. Als MediaCoach en als student Mindful Coaching. Ik wissel graag uit wat en hoe bibliotheken met dit thema om (kunnen) gaan. Wat doen zij bijvoorbeeld met infomatievaardigheden?
Deze thema's van trends Openfing.org triggeren mij als ik denk aan de rol van de bibliotheek:

• Learning whatever we like, whenever and wherever we want 
• Happily Dematerialised 

Spar jij met mij op 12 december?

#dmib12

Wat heb ik voor bibliotheken gedaan? Van alles! Maar ik denk dat de inspiratiepublicatie digitale media in bibliotheken het meest bij het thema van #IDD12 past. Via cocreatie gaf ik met Theek5 op een innovatieve manier vorm aan een personeelsbijeenkomst. Onder het motto niet praten maar doen schreven we de inspiratiepublicatie. Ook externen buiten Theek5 schreven mee.

Oproep co-creatie Opvoeding en onderwijs: 'Kinderen, jongeren en levensbeschouwing'

Zoals vrijwel elke maand weer een oproep tot cocreatie voor Opvoeding en Onderwijs. 
Zo leuk om op deze manier kennis uit te wisselen met andere vakmensen! De digitale etalage wordt er een stuk interessanter door. En het werkt:: in 6 dagen is deze oproep op Slideshare 122 keer bekeken en zijn er al 3 mensen die meeschrijven. Handig ook dat je de link ook op alle andere sociale media kan plaatsen.


 

Oproep co-creatie kinderen jongeren-levensbeschouwing- opvoeding en onderwijs- saskia dellevoet from Opvoeding en Onderwijs- Saskia Dellevoet

Mediawijsheid: dat zoeken we samen uit!

Handen ineen (media)opvoeders
Op Social Networking Nederland Net lees ik een interessant opiniestuk van Hannelore Engels.  

Mediawijsheid: zoek het zelf maar uit! Via enkele recente voorbeelden spreekt ze haar zorg uit over de toekomst van Nederlands kroost met betrekking tot digitale media. En natuurlijk heb ik daar als MediaCoach op gereageerd.

Heel herkenbaar en het zet me aan het denken.





Denk mee! Hoe krijg je opvoeders geactiveerd? 
Hoe kun je opvoeders bewust maken van het belang van media-opvoeding? Hoe krijg je ze geactiveerd? Een ding staat vast: een dove kun je niet laten horen, een blinde niet laten zien. Pas als opvoeders er zelf het belang van in zien, slaan ze de handen ineen en gaan ze aan de slag. Wil jij hier ook eens over uitwisselen? Ik hoor het graag!

Weer 3 digiboeken door kids gemaakt!

Voor een opdracht van Bibliotheek A tot Z gaf ik mijn workshop digiboek maken weer eens aan kinderen van een BSO. Echt genieten om met die kids te werken!  


Gemaakt door Daan en Loek:



Gemaakt door Casper en Timo:



Gemaakt door Julia, Emily, Mira en Quelly:


De boeken zijn gemaakt in PowerPoint en het geluid is opgenomen met Audicity.

Thema-avond 'Kinderen op 't web'

Van virtuele werelden tot cyberpesten.

Virtuele werelden en sociale media spelen een grote rol in het leven van kinderen. Dat lezen we in de media en dat merken we thuis en op school. Kinderen vinden internet en sociale media over het algemeen erg leuk en kunnen zich niet voorstellen dat het er ooit niet was.  

Media-opvoeding is met 24/7 bereikbaarheid steeds belangrijker. En daar zijn we samen we samen verantwoordelijk voor. Kinderen moeten bewust en kritisch leren omgaan met internet en met sociale media. En dat leren ze thuis en op school. Online pesten is iets waar alle scholen mee te maken hebben. Hoe ga je daarmee om? Waar zitten de kinderen? Hoe kunnen we ze handvatten geven om zich prettig te voelen en verantwoordelijk te gedragen op 't web? Dat staat deze avond centraal.