Prezi Digitale Etalages

Deze prezi maakte ik voor Plusbibliotheken i.o. van Bibliotheek Midden-Brabant als Coördinator Digitale etalages We gebruiken hem om de themapagina's (digitale-etalages) op de site Bibliotheek Nederland bij collegabibliotheken te promoten en de werkwijze ervan te verhelderen.

Digitale-etalages - hoe werkt het Saskia Dellevoet on Prezi

Artikel ouderavond in ZieZo

Op 4 oktober gaf ik een ouderavond op BS Beisterveld in Bergeijk. In de nieuwsbrief van SKOzoK staat mijn artikel over de avond. Haar missie beschrijft SKOzoK als volgt:

De SKOzoK scholen vormen een krachtige leeromgeving waarin kinderen en volwassenen uitgedaagd worden om in een positieve sfeer samen veel te leren.

De ouderavond op BS Beisterveld sloot prima aan bij deze missie. Lees het artikel.

Mediawijsheid - ouderavond

Op 4 oktober gaf ik een ouderavond over mediawijsheid voor de ouderraad van BS Beistere in Bergeijk. De thema's: 

• mediawijsheid?
• veilig internetten
• profielsites
• kinderen en gamen

Met een opkomst van zo'n 50 man zat de aula van de school lekker vol met ouders, het leerkrachtteam en 4 collega's van Bibliotheek De Kempen. Leuk was dat er ouders van alle groepen aanwezig waren. De belangrijkste vragen waar ouders mee zitten gaan over veilig internetten.



Hm, ik zit nu met nog meer vragen dan voor deze ouderavond

Deze reactie van een enthousiaste ouder geeft voor mij aan dat mijn doel als mediacoach bereikt is: ouders laten inzien op het feit hoe belangrijk media-opvoeding van kinderen is. En dat begint bij bewustzijn! 

Mediawijsheid ouderavond PO- Saskia Dellevoet on Prezi

Spelen met ... Google Sites

Digitaal Portfolio
Uitgebreid gespeeld met Google Sites.  Et Voilà: mijn digitaal portfolio. 

Eerste indruk

Mijn eerste indruk: appeltje-eitje. Tenminste als je vaker met google toepassingen. Het portfolio (PF) stond er vlot in. Gebruiksvriendelijk en leesvriendelijk? Daar ben ik nog niet uit.

 

• Geen bijster aantrekkelijke lay-out mogelijkheden. 
• Google sites werkt met google toepassingen. Als je andere zaken wil interegeren werk je vooral met links naar ...
• Vindbaarheid vergroot door google sites? 

Onderwijskansen
Met mijn passie voor (digitaal) leren en informeren zie ik kansen: 

• lessen PF: wat komt er in je PF?
• aandacht voor mediawijsheid - bewustzijn. Wat doet google met je gegevens? Wat zet je er wel op en wat niet?
• ontdekken van mogelijkheden Google  sites
• digitaal samenwerken: online kan je in hetzelfde PF werken
• feedback leren geven: elkaars portfolio online beoordelen.

Als mediacoach en onderwijsfreak gebruik ik deze speel-en ontdekkennis in workshops.

SpelenderWijs leren over privacy

About.me- social card met addertjes

Er zijn veel leuk uitziende tools die je prima kan inzetten voor je eigen bedrijf. Bijvoorbeeld om online visitekaartjes te maken. Ik stuitte op about.me.  Ben je actief in sociale netwerken? Dan kan je op je about.me card alle sociale media tonen waarin jij actief bent. Handig, zou je denken...
Maar al spelenderwijs komt ik toch wat addertjes tegen die ik niet wil tegenkomen. En die heb ik even in een slideshare gezet.

View more presentations from Saskia Dellevoet- ZP-er creatief educatieve concepten

Digitale-etalages connectie met collectie en online netwerken

Hoe gebruik ik als redacteur van Opvoeding en onderwijs de kracht van online netwerken:
samen denken & samen doen (crowdsourcing en cocreation) !

Zie hier mijn presentatie voor de Brabantse Netwerkbibliotheek op de bijeenkomst Connectie met de collectie . Na een korte schets van de digitale-etalages ga ik in op: experimenteren, creatief denken in en met online netwerken voor de etalage Opvoeding en Onderwijs. En dat kan alleen door vrij te spelen. Kern: vergroot je zichtbaarheid, durftedoen!

Digitale-etalages - social media - collectie on Prezi

Kritische blik
We zijn er nog niet met de etalages. Dat lees je ook in de kritieken op de digitale-etalages van Pieter Offermans,  Jan de Waal  en Jan Klerk. Zo is er (nog) geen sprake van brengen naar de etalage vanuit lezers. Dat klopt en als redacteur poog ik dat te ondervangen door mijn netwerken met elkaar te verbinden, creatief te denken, op zoek te gaan naar reeds bestaande groepen of fora over Opvoeding en onderwijs en me daarin te mengen. Discussies hoeven niet per definitie in de etalages zelf een plek te krijgen. Ze vinden overal plaats. Vergroot je zichtbaarheid, integreer in die netwerken.

Prezi workshop digiboeken

Deze prezi hoort bij de workshop digiboeken maken - Boek à gogo, gegeven aan 1e jaars studenten Fontys- PABO voor Bibliotheek Midden-Brabant. Na de prezi zijn ze zelf actief aan de slag gegaan. Kijk op de pagina digitale prentenboeken voor de resultaten.

Digiboeken on Prezi

Concept van Whodunnit? op #23ddd

Whodunnit? on Prezi

Mijn presentatie op de eerste 23 dingen deel dag (#23ddd). Een dag vol inspiratie en bruis met interessante keynotes van Hans van Driel (UvT) en Barry Spooren (Inqubate).

Pitch: bibliotheekbezoek 2.0
Whodunnit? is een bibliotheekbezoek 2.0 voor de onderbouw van het voortgezet onderwijs. Een  cocreatie-concept en een product uit mijn pen.

In 2010 is het overgenomen door Cubiss. Resultaat: een prachtig product! Maar ... dat staat niet centraal in deze presentatie.

Het concept Whodunnit?
Het concept van een bibliotheekbezoek, dàt staat centraal in mijn prezi tijdens de eerste 23dingen deel dag. Kern presentatie:

• cocreatie: betrek je klant bij productontwikkeling
• inspiratie: gebruik 23dingen
• digitale cultuur: ontwikkel een 2.0 product

Reacties
In reallife en op Twitter #23ddd @saskiadellevoet

• 'inspirerend en enthousiast verhaal'
• collega M. H. leuk om jou eens zo bezig te zien. Wat kan jij professioneel presenteren!'
• 'ik vond er niets aan, ik dacht dat ik zou horen wat Whodunnit? precies is en hoe je het spel speelt'*
• '@bibnet Mooi, 2.0 versie van het bibliotheekmoordspel, met tips via blog, sms, YouTube, ... Van bibbezoek tot #mediawijsheid #23ddd'
• En een prachtig voorstel!: '@jtdeboer: #bieblwd wil de alternate reality game die zij momenteel ontwikkelt vast uitwisselen met Whodunnithttp://twitter.com/saskiadellevoet ! #23ddd cc:... '

Meer informatie
Over het product Whodunnit?: *Cubiss
Over #23ddd: Bibliotheekblad ; Tame The Web
Blog Elja Franken

Bekijk de flitsende impressie van de dag gemaakt door Jan de Waal!

Cocreatiedag Univé

Wat heb ik als ZP-er met Univé? Meer dan je denkt! Lees hier over mijn ervaringen als startende ZP-er in concept- en productontontwikkeling interactief leren; advies-training-coaching mediawijsheid, taal- en ICT didactiek.

Gezocht: ondernemende ZZP-er
Ik reageerde op een oproep op LinkedIn- groep ZZP-Netwerk : Gezocht: ondernemende ZZP-er met creatieve ideeën voor inspirerende co-creatiedag. Deze vindt plaats op 20 mei a.s. in Utrecht. Mail me even voor meer informatie!

Cocreatie
Cocreatie, een trendy woord. In de TNO Whitepaper -Cocreatie in het onderwijs (2011)- staat deze definitie:

een gezamenlijke ontwikkeling door een veelheid aan actoren (lerenden, docenten, experts, bedrijven, etc.) van producten, diensten, strategieën en beleid voor het onderwijs.

Mijn insteek: vervang lerenden door werknemers; docenten door teamleiders en onderwijs door bedrijfsleven. Voor cocreatie heb je een creatieve geest nodig en een gezamenlijk doel. Over deze dag: verstand van verzekeringen was niet noodzakelijk, meedenken wel.



S2M030
De dag was bij S2M030! Reden genoeg om mee te doen. Is het daar echt zo hot? Ja, dat is het zeker! Je komt binnen en het bruist er gewoon! Die bruis heb ik al lang niet meer gevoeld, behalve de bubbelbruis dan van mijn inschrijving.

ZP met Univé?
Marinus Woldberg van KLNT begeleidde prettig en leerzaam deze cocreatiedag. KLNT richt zich op innovatie vanuit klantperspectief in dit geval wat willen ZP-ers van Univé? 3 Stappen hebben we doorlopen tijdens het cocreatieproces:

Visual van een van de concepten

behoeften

ideeën   

concepten

Tekenaars visualiseerden live de gedachten en uitspraken van de groepjes live. Dat maakte de minipresentaties van de 3 groepen na elk onderdeel erg aantrekkelijk. Van presenteren krijg ik altijd energie: ik heb er dan ook 2 gegeven.

Iedereen voldaan
Univé heeft 3 nieuwe bruikbare concepten zakelijke dienstverlening. Daarmee gaan ze nog in 2011 aan de slag.  
Wij ZP-ers keerden huiswaarts met:  

• een netwerkuitbreiding met Univé, Kansrijk en andere ZP-bedrijven. 
• een kennismaking met S2M030 
• inspiratie 
• het boek Samenleving 3.0 (Ronald van den Hoff, 2011)

_____________________________________________________
Dit heb ik als ZP-er met Univé: een geslaagde cocreatiedag!
_____________________________________________________

Univé
ZZP Netwerk LinkedIn
KLNT 
Whitepaper TNO cocreatie in het onderwijs
S2M030
Het KansRijk

ZP-schap een feit!

Sinds gisteren officieel ZP-er. Zelfstandige professional, klinkt mij als muziek in de oren. Mooier dan Zelfstandige Zonder Personeel. Veel geregel, dat wel:



Toost op ZP-schap 11 mei 2011



• Verklaring Arbeids Relatie
• Kamer van Koophandel 
• verzekeringen ...

en natuurlijk nog veel meer.

Al enkele warme acquisitiegesprekken achter de rug over potentiële opdrachten. Nu  nog mijn bedrijfsprofiel en elevatorpitch uitwerken.




Wat doe ik? Ik:

• ontwikkel creatieve educatieve concepten en producten in relatie tot interactief leren (nieuwe leren)  
• geef advies, trainingen en coaching op het gebied van media(wijsheid) en moderne didactiek
• cocreëer. Ik geloof in de #krachtvandelen.  

Wordt vervolgd!

Spelen: mix tussen privé en werk

Zaterdag - speeldag, aan de slag met Slide.com.  Een creatie met eigen fotomateriaal uit Japan (2009).

Liefhebberijen
Heeft iedereen. Ik hou van: 

• solo reizen naar vreemde landen en culturen 
• fotografie (macro)
• spelen op 't web

Geïntrigeerd ben ik door leven en dood. Schoonheid zie in beide. Dat leg ik vast in beeld of woord.    


Vrije tijd en werk  
Loopt bij mij door elkaar. Dat is positief want:

• spelen en delen maakt me vrolijk.
• maken en creëeren geeft energie. Zie ook de participatieladder* van webtoepassingen.  
• natuurlijke nieuwsgierigheid is een leven lang leren.
• dat geeft mij een gevoel van vrijheid.  

Als ik dit niet ervaar in werk EN privé, dan is het tijd voor een herpositionering. 't Is lente, er waait een nieuwe wind. Tijd voor verandering.  

___________________________________
*Waar sta jij op deze ladder? van Bieblies.
___________________________________