21 december 2012

Etalage Levensbeschouwing


Nieuw in de etalage Opvoeding en onderwijs: levensbeschouwing met kinderen en jongeren.




Deze etalage is gemaakt in cocreatie met (onderwijs)professionals. Je vindt er artikelen over:






  • Filosoferen over geloof door Sabine Wassenberg en Maaike Merckens, filosofen bij WonderWhy.
  • Geloof in de moderne maatschappij – een filosofisch onderzoek door Marieke Hopman, docent VO filosofie
  • Schoolstrijd: levensbeschouwelijke educatie nu door Bart Hoogendijk, docent VO levensbeschouwing
  • Religie in games door Saskia Dellevoet webmaster en -redacteur Opvoeding en Onderwijs | MediaCoach
  • Levensbeschouwing op BS De Zuidwester, een intervieuw door Saskia Dellevoet webmaster en -redacteur Opvoeding en Onderwijs | MediaCoach
  • Voorbeelden religie in spelletjes en apps door Miriam van den Beemt, MediaCoach Bibliotheek Midden-Brabant

Naar de etalage

Op gameonderzoek

Het artikel Religie in games dat ik zelf schreef, leverde een mooi voornemen op voor de laatste weken in december: ik ga gamen. Ik merk dat ik dat een sterk onderbelicht onderdeel is van mijn mediakennis. En ik voel behoefte daar iets aan te doen. Interessant om te onderzoeken waar de morele keuze momenten zitten in de games en hoe ik dat ervaar.


18 december 2012

GGZBreburg Jongeren en sociale media

Voor GGZBreburg gaf ik op 14 december een sessie aan ambulant begeleiders. We gingen het gesprek aan  over jongeren en sociale media. In de ondersteunende presentatie, is een literatuurlijst opgenomen met boeken die handig zijn voor iedereen die met jongeren werkt.
Meer weten of interesse in een soortgelijke sessie? Neem gerust contact op!



 

13 december 2012

Impressie Innovatie Doe Dag

Sociale Innovatie : Lego visual bibliotheek van 100 talenten
Op 12.12.2012 was ik een van de genodigden op de Innovatie Doe Dag. 

Een mix van format en unconference om een biebshock te veroorzaken als het gaat om innovatie.

Deze Storify geeft mijn impressie van de dag weer.

Conclusie: succesvolle aanzet en nu DOEN!









Helpen bij vinden

Een toevoeging over het leggen van verbindingen bij de sessie Gebruikers "Helpen bij vinden'. Ik heb als voorbeeld de digitale etalage Opvoeding en onderwijs ingebracht. Hoe leg ik verbindingen tussen de bibliotheek, lezersvragen en eigen vragen met digitale media?


  • Via Twitter, Google+, LinkedIn, Facebook
    vraag ik wat het onderwerp van de nieuwe etalage moet worden. Hier krijg ik altijd reacties op.
  • Op Slideshare
    zet ik dan een oproep tot cocreatie voor opvoed- en onderwijsprofessionals. Dat wordt meestal rond de 180 keer bekeken. Alleen al daarom interessant omdat het traffic genereert. 
  • Via Twitter of gmail
    reageren mensen meestal via DM dat ze mee willen schrijven. 
  • Op Slideshare
    zet ik de namen van de bijdragers bij de oproep i.k.v. transparantie. 
  • Via Google Docs, mail en telefoon
    hebben we contact en mailen ze me hun bijdragen. 
  • In de etalage Opvoeding en onderwijs
    komen de bijdragen met naam, logo en contactgegevens 
  • Via Twitter, Facebook, Google+ Slideshare, LinkedIn, Nieuwsberichten in de etalage e.d.
    laat ik weten dat er een nieuwe etalage live staat. Dat genereert weer traffic 
  • De cyclus herhaalt zich.  
Ik denk dat de bibliotheek veel meer op deze wijze moet gaan werken. Je krijgt de digitale beleefbibliotheek, mensen voelen zich betrokken en je wordt zichtbaar! 

#dtv @bibliotheek1 

De actie @bibliotheek1 - durf te vragen van de bibliotheek past prima bij de digitale etalages. Daar zitten vakprofessionals met een netwerk. Handen ineen zou ik zeggen en dat zei ik ook al op 18 april 2012 op Bibliotheek 2.0 : 




4 december 2012

Even voorstellen - voor de Inspiratie Doe Dag

Mijn persoonlijke intro op een andere manier dan gevraagd op LinkedIn. Want hier kan dat wat visueler dan in LinkedIn.



Make your own slide show at Animoto.




Mijn thema's

Ben zeer benieuwd naar deze Unconference voor bibliotheekinnovatie in Zeeland op 12 december 2012!
Mediawijsheid staat voor mij bovenaan. Als MediaCoach en als student Mindful Coaching. Ik wissel graag uit wat en hoe bibliotheken met dit thema om (kunnen) gaan. Wat doen zij bijvoorbeeld met infomatievaardigheden?
Deze thema's van trends Openfing.org triggeren mij als ik denk aan de rol van de bibliotheek:

  • Learning whatever we like, whenever and wherever we want 
  • Happily Dematerialised 
Spar jij met mij op 12 december?


#dmib12


Wat heb ik voor bibliotheken gedaan? Van alles! Maar ik denk dat de inspiratiepublicatie digitale media in bibliotheken het meest bij het thema van #IDD12 past. Via cocreatie gaf ik met Theek5 op een innovatieve manier vorm aan een personeelsbijeenkomst. Onder het motto niet praten maar doen schreven we de inspiratiepublicatie. Ook externen buiten Theek5 schreven mee.

28 november 2012

Oproep co-creatie Opvoeding en onderwijs: 'Kinderen, jongeren en levensbeschouwing'

Zoals vrijwel elke maand weer een oproep tot cocreatie voor Opvoeding en Onderwijs. 
Zo leuk om op deze manier kennis uit te wisselen met andere vakmensen! De digitale etalage wordt er een stuk interessanter door. En het werkt:: in 6 dagen is deze oproep op Slideshare 122 keer bekeken en zijn er al 3 mensen die meeschrijven. Handig ook dat je de link ook op alle andere sociale media kan plaatsen.


 

26 november 2012

Mediawijsheid: dat zoeken we samen uit!

Handen ineen (media)opvoeders
Op Social Networking Nederland Net lees ik een interessant opiniestuk van Hannelore Engels.  

Mediawijsheid: zoek het zelf maar uit! Via enkele recente voorbeelden spreekt ze haar zorg uit over de toekomst van Nederlands kroost met betrekking tot digitale media. En natuurlijk heb ik daar als MediaCoach op gereageerd.

Heel herkenbaar en het zet me aan het denken.





Denk mee! Hoe krijg je opvoeders geactiveerd? 
Hoe kun je opvoeders bewust maken van het belang van media-opvoeding? Hoe krijg je ze geactiveerd? Een ding staat vast: een dove kun je niet laten horen, een blinde niet laten zien. Pas als opvoeders er zelf het belang van in zien, slaan ze de handen ineen en gaan ze aan de slag. Wil jij hier ook eens over uitwisselen? Ik hoor het graag!

14 november 2012

Weer 3 digiboeken door kids gemaakt!

Voor een opdracht van Bibliotheek A tot Z gaf ik mijn workshop digiboek maken weer eens aan kinderen van een BSO. Echt genieten om met die kids te werken!  


Gemaakt door Daan en Loek:



Gemaakt door Casper en Timo:



Gemaakt door Julia, Emily, Mira en Quelly:


De boeken zijn gemaakt in PowerPoint en het geluid is opgenomen met Audicity.



7 november 2012

Thema-avond 'Kinderen op 't web'

Van virtuele werelden tot cyberpesten.










Virtuele werelden en sociale media spelen een grote rol in het leven van kinderen. Dat lezen we in de media en dat merken we thuis en op school. Kinderen vinden internet en sociale media over het algemeen erg leuk en kunnen zich niet voorstellen dat het er ooit niet was.  

Media-opvoeding is met 24/7 bereikbaarheid steeds belangrijker. En daar zijn we samen we samen verantwoordelijk voor. Kinderen moeten bewust en kritisch leren omgaan met internet en met sociale media. En dat leren ze thuis en op school. Online pesten is iets waar alle scholen mee te maken hebben. Hoe ga je daarmee om? Waar zitten de kinderen? Hoe kunnen we ze handvatten geven om zich prettig te voelen en verantwoordelijk te gedragen op 't web? Dat staat deze avond centraal. 


Mijn presentatie
Datum: 7 november 2012 
Locatie BS Christoffel (alleen voor ouders en leerkrachten van de school)
Tijd: 20:00u.-23:00u. 

Vooraf hebben de ouders en leerkrachten een online vragenlijst ingevuld via Google Formulieren. Ze konden o.a. aangeven 

  • welk thema ze het belangrijkst vinden. 
  • welke vragen ze hebben ten aanzien van de thema's.  
  • wanneer de avond voor hen geslaagd is. 

Deze informatie heb ik gebruikt om de inhoud van de avond af te stemmen. 

6 november 2012

Online: Inspiratiepublicatie Cyberpesten


En daar is hij dan: de bundel vol activiteiten om cyberpesten tegen te gaan. 

Meer dan 20 activiteiten en een aantal informatieve links naar (beeld)materiaal om aan de slag te gaan met je leerlingen.



Jouw mening?

Ik hoor graag wat je van deze inspiratiepublicatie vindt en hoe je 'm op jouw school gaat gebruikten. Daarom heb ik deze Voicethread gemaakt:




Ik daag je uit om te reageren via Voicethread maar je mag je mening natuurlijk ook gewoon onder dit bericht plaatsen.


Ideeën? Doe mee! 

Heb jij een idee voor een activiteit rondom cyberpesten? Doe als volgt:


Je idee wordt toegevoegd aan de Inspiratiepublicatie Cyberpesten.
Andere tips? Bijvoorbeeld een goede informatieve link of een bruikbaar filmpje? Laat het weten.

23 oktober 2012

Digiposter cyberpesten

Voor de studiemiddag Mediawijsheid- cyberpesten op de Vakschool (Tilburg) maakte ik deze  digitale pestposter. 

De afbeelding is ook de voorkant van de Inspiratiepublicatie Cyberpesten. De publicatie staat bijna online. Een van de activiteiten uit de publicatie is: praten over het 'jatten' van profiel- en andere foto's en die online zetten.

De publicatie is nooit af. Het wordt het een open document waar docenten en MediaCoaches aan kunnen bijdragen. Door en voor het onderwijs.


19 oktober 2012

Cyberpesten - cocreatie met De Vakschool Tilburg

Ter voorbereiding van de studiemiddag Cyberpesten - aan de slag, heb ik een board gemaakt op:


                                                  Follow Me on Pinterest

De studiemiddag vindt plaats op 23 oktober op De Vakschool in Tilburg. Deze opdracht vloeide voort uit de studiemiddag Cyberpesten die ik in 2011 gaf.
In 2012 voreg de Vakschool me een database op te zetten rondom het thema Cyberpesten en daar een studiemiddag aan te koppelen voor een 20-tal docenten.


Voorwerk en database

  • Verzamelen van informatieve sites en lesmaterialen waarbij ook de Vakschool materialen aanreikte
  • Onderzoeken van alle informatie en materialen. type opdrachten, past het bij het niveau van deze VBMO leerlingen
  • Begin database aanleggen 

Op de studiemiddag vindt afstemming plaats over hoe de Vakschool de database gaat gebruiken.

Studiemiddag
  • Gezamenlijke aftrap met een filmpje
  • Korte terugblik studiemiddag 2011. We bekeken toen de yurls en mijn prezi met de vormen van cyberpesten. We bespraken ze en kwamen via stellingen in groepjes erachter dat onder docenten verschillende meningen waren over de verantwoordelijkheid van de Vakschool in het omgaan met Cyberpesten.  
  • Toelichting van de open database 
  • In kleinere groepen de database Cyberpesten doornemen:
    1. Welke onderdelen spreken ons aan en passen bij onze leerlingen?
    2. Hoe willen we de database inzetten?
    3. Hoe kunnen we de database inbedden in het curriculum?
    4. Ideeën toevoegen aan de database
  • Gezamenlijke afsluiting: ervaringen, visie en ideeën uitwisselen

18 oktober 2012

Thema-avond Kinderen op 't web

Op 10 oktober gaf ik net als afgelopen jaar een ouderavond voor de oudervereniging van BS Beisterveld in Bergeijk.

Hierover hebben we het gehad:

  • Informatievaardigheden: wat hebben kinderen nodig om goed te kunnen zoeken en vinden? 
  • Waarden en normen in real life versus de virtuele wereld (sociale media).
  • Hoe kunnen we als school mediawijsheid integreren? 


En natuurlijk hebben we terug gekeken naar de onderwerpen van een jaar geleden.
De presentatie van vorig jaar vindt je hier.

Er ontstond een interessante interactie tussen de ouders, de leerkrachten en mij. Erg prettig. Een leerpuntje dat ik meekreeg van een ouder: nog meer de positieve kanten benadrukken. Dat vond ik vooral lastig met het deelonderwerp Cyberpesten. Een mooie tip waarvan ik dacht dat ik nota bene dacht het voldoende uitdroeg! Mooi dus om daar een volgende keer nog op te letten.   

19 september 2012

Ouderavond Cyberpesten

Op 18 september hield ik een ouderavond op de Christoffelschool in Waalre. Ouders en leerkachten vinden dit een belangrijk thema: het klaslokaal puilde uit.

De informatie over cyberpesten wisselde ik af met discussie en praktijkvoorbeelden van leerkrachten en ouders.

Ik schreef er dit artikel over.

Meer info? Neem gerust contact op!






17 september 2012

Keep It Clean Day




Jij doet toch ook mee!    




Twitter: @Keepitcleanday | #KICD #KICD013 

Facebook Tilburg en omgeving http://www.facebook.com/KeepItCleanDay013
Facebook landelijk http://facebook.com/KeepItCleanDay 

Wat is Keep It Clean Day NL?

Op 21 september doe je gewoon zoals je altijd doet: je gaat naar je werk, naar school, naar buiten. Toch dit niet zomaar een dag. Waarom niet? Omdat je BEWUST naar buiten gaat. Je neemt namelijk een zak of tasje mee en je raapt alle troep die je tegenkomt op straat op. Dat doe je in je zak en voilá: jouw omgeving is schoner. Hoe simpel kan het zijn om Nederland wat aangenamer te maken!

KICD013

Ik hoorde van dit initiatief tijdens het Incubate festival op de Do It Yourself conferentie (Tilburg). Annette Dölle vertelde tijdens 'How to change a dream into a collective act' over deze schoonmaakdag. Het idee komt van Estonia en Dölle heeft het concept uitgewerkt voor Nederland. 
Tilburg staat nog niet op de lijst van gemeenten die meedoen. En ook al is het kortdag: keep it simple, opruimen kan altijd. Dus doe mee op 21 september en maak Tilburg schoner! Zit je op Twitter? Gebruik dan de hashtags #KICD en #KICD013.

Doe mee met kinderen en jongeren! 

Zit je in het onderwijs of werk je met kinderen? Deze Glogster heb ik speciaal gemaakt om de dag bij kinderen onder de aandacht te brengen. Laat 'm digitaal zien. Uitprinten? Beter van niet want ja, ook dat is vervuiling.



Internationaal KICD 

Niet alleen een aantal Nederlandse gemeenten doet mee aan de KICD maar in de hele wereld zijn er in september opruimdagen. Op YouTube vind je een handige videolijst waar je alle intiatieven kan bekijken:  






Inschrijven

Inschrijven mag, hoeft niet. Op zich natuurlijk wel leuk als jouw school of bedrijfsnaam in de lijst wordt opgenomen! Het kan in elk geval op Keep It Clean Day. Kom je uit omgeving 013, meld je dan aan bij dit evenement.

20 augustus 2012

Inspiratiepublicatie Inside Out School

Hij staat online, de edusite bij Inside Out School!



... met onder meer de Inspiratiepublicatie Inside Out School. Hierin staan lesideeën rondom portretten. De publicatie is het resultaat van een cocreatie tussen mij, collega- mediacoach Kim Kokkelink en studenten van de minor Kind Leren Media (KLM) van Fontys PABO Tilburg.


 

 

 

Portretkunst beleven

Inside Out Tilburg is onderdeel van het wereldwijde project van kunstenaar JR: Inside Out. Het kunstproject is door Incubate 'binnengehaald' voor het jaarlijkse Incubate festival. Wat een mooie kans voor scholen en andere instellingen om portretkunst onder de aandacht te brengen met Inside Out School.

Actief meedoen

De site Inside Out School is gemaakt voor het Tilburgse onderwijs en andere educatieve instellingen. Maar de inspiratiepublicatie boordevol suggesties is gratis door iedereen te downloaden. Maak er gebruik van! En voor de Tilburgse instellingen: actief meedoen van 10 t/m 16 september, versterkt de kunstbeleving!

Stel je voor: het is maandag 10 september 2012. Tilburg ontwaakt. De hele stad hangt vol met levensgrote portretten van moeders! En misschien hangen ze ook wel op de ramen van jouw school of instelling. En je hebt een bundel vol ideeën om er bij aan te haken.

Deel je idee   

Heb jij Inside Out School bekeken en heb je een suggestie voor een les of activiteit rondom dit fotoproject? Houd je niet in, zet je idee op de wiki.

Naar de publicatie 


19 augustus 2012

Spelen met webtools en apps voor Inside Out School

Dit zijn uitgewerkte voorbeelden bij de inspiratiepublicatie van Inside Out School. 


Bitstrips
Met Bitstrips kun je op ludieke wijze het verhaal bij de foto's van Inside Out (School) verwerken tot een stripverhaal.




PicSay
Met de Android app PicSay voeg je geinige objecten en tekstwolken toe aan een foto.





















CartoonCamera
Met de Android app CartoonCamera zet je een foto om naar een schets.










13 juni 2012

Cocreatie met digitale media in het onderwijs

Vandaag was ik gastdocent op Fontys PABO Tilburg. De les ging over cocreatie met digitale media in het onderwijs. De prezi die ik hierbij heb gebruikt:




En natuurlijk kan een les over cocreatie niet zonder cocreatie. Hiervoor heb ik het project InsideOutSchool gebruikt. Dat is een schoolvariant op InsideOut013. Het is een kunstproject waarbij op gebouwen in Tilburg foto's van moeders komen te hangen van 10 t/m 16 september. Een mooie kans voor onderwijs - kunsteducatie en om dit wereldwijde kunstproject onder de aandacht te brengen. Maar ook kan je met dit fotoproject aansluiten bij andere kerndoelen in het onderwijs. De publicatie bevat al 6 ideeën.

InsideOut013 is onderdeel van het Incubatefestival.
Het gastdocentschap was een leuk gevolg van de Inspiratiedag digitale media en onderwijs (23 maart 2012) die ik mee organiseerde in Bibliotheek Midden-Brabant, Tilburg.

8 mei 2012

Online: Inspiratiepublicatie Digitale media in bibliotheken

En daar is hij dan: de inspiratiepublicatie Digitale media in bibliotheken.

Ontwerp: Hans Heetman - Studio Uitzicht








Met 28 creatieve ideeën om digitale media in bibliotheken in te zetten, ben ik enorm In mijn Sas. Laat vooral weten wat je ervan vindt en hoe je deze ideeën in jouw organisatie gaat inzetten. Bedankt aan alle bijdragers!

Just spread the word
Deze cocreatie kost je ... een tweet      

Direct downloaden
Natuurlijk ben ik nieuwsgierig naar wie de publicatie wil downloaden. Vul dit formulier in en ontvang de publicatie direct!


Volgende cocreatie
Eén idee heb ik al in werking gezet: de wiki 'The book that changed your life', ingebracht door Erno Mijland. Een simpel idee waarmee we leesliefhebbers een stem kunnen geven en hun persoonlijke verhaal achter dat ene boek kunnen laten vertellen. Dit initiatief is meteen een volgende cocreatie: doe je mee?

27 april 2012

Stem jij mee op afbeelding(en) #dmib ?


De inspiratiepublicatie digitale media in bibliotheken is een cocreatie voor bibliotheken. De ideeën komen van bibliotheken en van mensen die graag meedenken over hoe bibliotheken digitale media (beter) in kunnen zetten. Deze 4 afbeeldingen zijn ontwikkeld voor de inspiratiepublicatie Digitale media in bibliotheken.

Welke (2) gebruiken we voor de publicatie? Stem hier!


Ontwerp: Hans Heetman - Studio Uitzicht


Het mes staat voor een werktool : met deze publicatie kunnen bibliotheken praktisch aan de slag.



Meer over de inspiratiepublicatie 'Digitale media in bibliotheken’

25 april 2012

#dmib Klaar voor de cocreatie?

Van 25.4 t/m 29.4 kun je ideeën insturen voor de inspiratiepublicatie Digitale media en bibliotheken. Het idee is zoveel mogelijk praktische ideeën te verzamelen.

Niet werkzaam bij een bibliotheek en ideeën voor de bibliotheek? Doe mee!

Meer informatie en idee insturen

Gebruik je twitter? Spread the word! De hashtag is #dmib



Studio Uitzicht - Hans Heetman



De afbeelding is het resultaat van mijn #durftevragen op Twitter

'Wie wil er op basis van cocreatie een afbeelding ontwerpen voor de inspiratiepublicatie Digitale media en bibliotheken?'

20 april 2012

Oproep: cocreatie Digitale Media In Bibliotheken

Aan: (MediaCoaches van) bibliotheken en bibliotheekgebruikers.

Samen met Theek5 start ik een inspiratiepublicatie vol ideeën rondom digitale media in bibliotheken (dmib).




             Doe jij mee met #dmib ?








Cover: De innovatiebrouwerij
  • Wat?
    Via een cocreatie workshop tijdens de personeelsbijeenkomst van Theek5 maken we de inspiratiepublicatie Digitale Media Voor Bibliotheken. Maar het gaat verder dan Theek5.  
  • Wie?
    Alle (mediacoaches van) bibliotheken kunnen online meedoen. 
  • Hoe?
    1) In dit google form werk je kort en helder je bibliotheekidee uit over een digitale tool. Kies een tool via de keuzelijst of breng zelf een tool in.
    2) Theek5 werk 25 april aan de publicatie maar je kan meedoen tot en met 29 april
    3) Ik verzamel en werk de biebideeën uit tot de (online) Inspiratiepublicatie Digitale Media In Bibliotheken
    4) Wil je erover twitteren? Gebruik dan de hastag #dmib
  • Waarom doe ik dit?
    1) Omdat Theek5 Carla Bellaard me vroeg een interactieve workshop te geven
    2) Het is ernom leuk alle creatieve biebideeën te verzamelen en digitaal deelbaar te maken.
    2) Van elkaars ideeën krijgen we inspiratie om er zelf mee aan de slag te gaan.
    3) Bestuiving: uit bestaande ideeën ontstaan nieuwe ideeën.
    4) Het is een mooie concrete insteek in het verlengde van 23dingen.
    5) En nog veel meer redenen ...
Inspiratiebron
Erno Mijland. Begin 2011 werkte ik mee aan het Ideeënboek Sociale Media in het Onderwijs (#smiho). Het idee dit ook voor en met bibliotheken te doen, is hier ontsproten!

18 april 2012

Bibliotheken en cocreatie

Presentatie 'Bibliotheken en cocreatie' op Kennisdag 4-12 van Cubiss (#kdbo12)
16 april 2012
 
  • Doelgroep: bibliothecarissen 4-12
  • Doel presentatie: uitwisselen; deelnemers (elkaar laten) inspireren; handvatten bieden om actief aan de slag te gaan met cocreatie en digitale media en leesbevordering!
  • Ervaring: vrijwel alle deelnemers hebben de cursus 23dingen gedaan - vrijwel niemand gebruikt toepassingen in de praktijk dus: werk aan de winkel! NB een presentatie aan het einde van een kennisdag is niet ideaal.
  • Leerpunt:  weinig interactie en teveel zelf aan het woord geweest. actie-reactie 
    Tip van deelnemer: af en toe proces -inspiratievoorbeeld omdraaien.
Mijn prezi:


4 april 2012

Congres Nationale Opleiding MediaCoach

Mijn prezi bij mijn workshop over mediawijsheid en cocreatie :

19 maart 2012

Links cocreatie #idmes12

Interessant leesvoer voor de workshop Mission Possible: mediawijsheid op school in cocreatie

Mijn motto: snuffel aan alles. En zo struin ik over het web op #cocreatie. Inspiratie krijg van alle links. Een idee groeit ruiken hoe anderen co-creëren en door kijken naar hoe ze het uitdragen. De eerste links:

15 maart 2012

Mission Possible: mediawijsheid op school in cocreatie!

De workshop Mission Possible: mediawijsheid op school in cocreatie! geef ik op De Inspiratiedag Digitale Media en School op 22 maart in Bibliotheek Tilburg Centrum.


Wat houdt de workshop in?


Samenwerken - creëren - verbinden - leren. We starten met een korte inleiding over cocreatie met digitale (sociale) media aan de hand van twee best practises. Natuurlijk wisselen we samen uit! Dit zijn mijn best practises:

  1. de website Opvoeding en Onderwijs: contentcreatie en informatie uitwisseling tussen professionals 
  2. de De Never Ending (Bieb) Story: cocreatie met jongeren. Een verhaal door en voor jongeren is de basis voor een maatschappelijke stage mediawijsheid en filmeducatie.


Ge wit ooit nooit nie wat er voor moois uitkomt!
In elk geval: goed bezig in Tilburg 

En dan…zelf aan de slag! We werken al cocreërend een concrete vraag van een deelnemer uit. Je kunt hiervoor vooraf een casus mediawijsheid inbrengen. Voor deze workshop geldt: Bring Your Own Device (BYOD)


Meer informatie en inschrijven

12 maart 2012

Shopped or not?

Hoe vertaal het schoonheidsideaal van vroeger naar de maatstaven van vandaag de dag? 
Met oude meesterwerken en Photoshop!


Dat is wat de Italiaanse kunstenares Anna Utopia Giordano deed met o.m. het schilderij De geboorte van Venus van Sandro Botticelli.



Lestip mediawijsheid: 'Shopped or not?' 

9 maart 2012

Logo #idmes12

Met trots toon ik je ons logo voor de Inspiratiedag Digitale Media en School. Ontwerp: Ruud van Leeuwen.



Wat kan je verwachten op #idmes12 ? 
De inspiratiedag bestaat uit 3 ronden met 24 activiteiten rondom:
  • mediawijsheid 
  • digislim 
  • sociale media 
  • society3.0.

Markt
Met een broodje in de hand van Prins Heerlijk is er eat & meet met deelnemers en markthouders.  Tijdens het event is er een intieme markt. De organisaties die daar staan zijn niet de minsten:
  • KEii:  Siftables Sifteo Cubes
  • Onwijs: de Samsung Touchtable met hun educatieve software
  • ROC Tilburg: Project F.A.N. geen facebookfan maar reallife fan worden van een MBO-er met ambities

Organisatie in cocreatie
De dag is tot stand gekomen door een cocreatie met Erno MijlandSMC013: Iris van Bossum;  BS De Klinkers: directeur Angela Horsten, zelfstandig professiobal Ruud van Leeuwen, De Nieuwste School: docent Mark Langerwerf en mijzelf.

LESYS
Deelnemers stellen met behulp van LESYS een persoonlijk programma samen. LESYS is een product van O21. Deze organisatie heeft hun eventsoftware gratis ter beschikking gesteld omdat de inspiratiedag volledig uit cocreatie bestaat!

Informatie event
  • 22 maart 2012
  • 16:00-20:00
  • Bibliotheek Tilburg Centrum, Koningsplein 10, Tilburg 
  • Twitterhashtag: #idmes12
  • Meer lezen over de inspiratiedag.

Bedankt crowd!
Onze dank gaat uit naar alle bijdragers, deelnemers en organisaties.

Special thanks:
  • Bibliotheek Midden-Brabant danken we special voor het aanbieden van de bibliotheek als inspiratieruimte gedurende het event.
  • Opvoeding en Onderwijs zorgde voor het enige budget van de dag: de thee/ koffie en broodjes. Op de site volgt na het event een dossier #idmes12

1 februari 2012

Mediawijs voor de klas

Op 1 februari gaf ik namens Bibliotheek Midden-Brabant samen met Mirjan Albers van Cubiss een uitwissel workshop over mediawijsheid. Dit is de prezi die we daarbij gebuikten:







Onderwijs en rol als media-opvoeder
Goed om te zien dat het onderwijs haar rol als media-opvoeder langzaamaan oppikt in Tilburg. Het bewustzijn lijkt echt gegroeid in de jaren sinds ik mediacoach ben. Niet langer: 'Mediawijsheid, moeten we daar wel iets mee?' maar 'Mediawijsheid, hoe pakken we dat aan?'. Met die insteek is er nog een hele weg te gaan. Dat bleek ook bij de respons die ik terugzag tijdens de workshop/ lezing van @yoricksaeijs van Onderwijs Maak je Samen.

Sociale media: doen!
Tijdens mijn workshop schreven deelnemers op geeltjes hun gedachten over onderwijs en sociale media. Via een ordening hebben we er enkele kernpunten uitgefilterd. Een volgende stap zou kunnen zijn: kiezen waarmee je direct aan de slag gaat. Kern van sociale media is: doen! Pas als je er zelf als individu mee experimenteert en deelneemt aan samenleving 2.0, ervaar je de kracht! Weg met de beren: dream-dare-do!

Aan de slag
Waarom niet meteen de daad bij het woord voegen?
  • maak (bijvoorbeeld) een Twitteraccount aan 
  • typ bij zoeken: #tangent en kijk wat er getwitterd is over deze studiedag
  • ga vervolgens experimenteren en ontdekt wat jij er mee kan; trek het door naar je groep en vervolgens naar de school
Succes!
@saskiadellevoet

Zin in meer inspiratie? Kom dan naar de Inspiratiedag Digitale Media en School (#idmes12)

16 januari 2012

Inspiratiedag Digitale Media en School

Geïnteresseerd in onderwijs en de kansen die digitale media bieden als middel? Dan is de Inspiratiedag Digitale Media en School  een must voor jou!

Je kunt de middag bezoeken als deelnemer of als bijdrager. Bekijk de presentatie voor meer informatie.

Jij komt toch ook? Vul dit formulier in! De uitnodiging om je in te schrijven volgt snel.
Ook binnenkort: meer informatie over het programma en de opzet van de dag.